时间：2022-10-23 00:56:11 | 浏览：10735
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钛媒体APP注：3月31日，教育部就“双减”（即减轻学生作业负担、减轻校外培训负担）的问题做出回应，明确了对校外培训机构加强监管，同时严格审批各类奥数等竞赛项目，给学生充分减负。
针对“双减”问题，教育部基础教育司司长吕玉刚回应第一财经提问时称，“今年教育部把这项工作列入重点工作任务，将会同有关部门按照系统治理、标本兼治的工作思路，采取更加有效的措施，进一步加大校外培训机构治理力度。与此同时，要进一步强化学校的育人主阵地作用，切实减轻学生校外培训负担和作业负担，积极回应人民群众的广泛关切。”
在提到对校外培训机构的审批方面，吕玉刚重点强调，要从严审批培训机构，强化培训内容监管，创新收费管理方式，规范培训行为，严肃查处违法违规培训行为。
据第一财经报道，监管趋严的原因一方面是校外培训行业融资过热、烧钱补贴，另一方面，不知名中小教培机构跑路、给家长学生带来利益损害的事件也时有发生。
网经社“电数宝”电商大数据库显示，2020年我国在线教育共发生111起融资，总金额逾539.3亿元，超过前四年的融资总和。
热钱的涌入也使得恶习流入教育行业。2020年，在线教育企业的获客成本升至3000-4000元，而此前的2019年在线教育企业的获客成本还只有2000元左右。这就导致了大量未上市企业加大融资力度，已上市企业呈亏损态势，也就形成了在线教育创业公司过度营销、盲目扩张、退费难、跑路等问题。
因此，校外培训机构的监管势在必行。至于有关部门究竟应该以何种方式促进培训机构的提质和规范化，学界尚有争议。
2019年3月发布的《四川依法治省年度报告 No.5》（下称“报告”）曾披露一份四川省教育厅研究校外培训机构整治工作课题组撰写的报告，该报告介绍未来监管举措时提到，制定校外培训机构发展总量布局规划，在各地有证有照校外培训机构规模基础上，按10%的比例上浮，明确各地校外培训机构发展总量。
该报告还提出，暂停新批城区（设区的城市）开办资金（或注册资本）少于100万元、县（市）开办资金（或注册资本）少于30万
